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2yz | 2019-01-17 | 阅读(918) | 评论(795)
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d2o | 2019-01-17 | 阅读(99) | 评论(50)
会员需在5分钟内找出板上出现过的水果并榨成水果汁,全部找出并榨成汁的会员获得288元超市购物卷。【阅读全文】
ofb | 2019-01-17 | 阅读(19) | 评论(495)
( )( )( )( )( )( )观察下面的两个图形,每个小方格的边长是1米, 求右边图形的周长,怎样想比较简单?3.计算下面图形的周长。【阅读全文】
ar3 | 2019-01-17 | 阅读(852) | 评论(671)
硬件包括单片机、输入/输出设备、以及外围应用电路等组成的系统,软件是主要是工作的程序通过编写程序来控制输入的信号。【阅读全文】
roz | 2019-01-17 | 阅读(785) | 评论(310)
(如果报考的专业在省统考范围内,那么考生还必须获得省统考合格成绩。【阅读全文】
gto | 2019-01-16 | 阅读(661) | 评论(483)
【《内蒙古农村信用社会计工作基本制度(试行)》第二十八条】A、分户账B、总账C、试算平衡表D、余额表8、信用社在进行会计核算时,应当遵循(C)原则的要求,不得多计资产或收益、少计负债或费用,不得设置秘密准备。【阅读全文】
2yk | 2019-01-16 | 阅读(6) | 评论(978)
  教学鼠标器的指向与单击。【阅读全文】
emi | 2019-01-16 | 阅读(327) | 评论(335)
语文三维教学目标的实施,有利于发展学生的创造性思维,培养学生的创新精神;有利于增强学生的人文精神,塑造学生的科学世界观和价值观;有利于锻炼学生的语文能力,让学生获得语文学习乃至终身学习的方法;有利于提高学生的从业素质,增强学生的发展后劲;还有利于适应社会发展的需要,提高学生的社会适应能力。【阅读全文】
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1qr | 2019-01-16 | 阅读(69) | 评论(654)
(1)审题:五、关于答题(2)思考思考:可以按如下流程进行:观察——联想——转化观察:可带着以下问题进行观察.①要求解(证)的问题是什么?它是哪种类型的问题.②已知条件(已知数据、图形、事项、及其与结论部分的联系方式)是什么?要求的结论)(未知事项)是什么?③所给图形和式子有什么特点?能否用一个图形(几何的、函数的或方程的)或数学表达式(对文字题)将问题表示出来?能否在图上加上适当的辅助线?④有什么隐含条件?联想:可以从以下几个角度展开联想.①数形结合联想;②结构外形联想;③类比联想;④转化联想;⑤经验联想.转化:可以从以下几个方面考虑转化.②能否对条件进行划分,将复杂问题化为几个简单问题?③能否将问题化归为基本命题?④能否通过变换将问题的形式变得较为简明?①能否将题中复杂的式子化简?⑤能否形──数互化?⑦能否逆向思维将未知转化为已知?⑥能否利用等价转换或其他方法,将问题转化为一个较为熟悉的等价命题?(3)求解:求解要注意以下两点.①推理严密,运算准确,不跳步骤;②要有规范的表达,完整的步骤;(4)检验:在可能的情况下,对没有把握的解题过程要进行适当检查和验证.(5)反思:对完成的解题过程进行回顾,审视其是否合理,有没有更好的方案或更好的解法.适时进考区,拨正生物钟。【阅读全文】
g1m | 2019-01-15 | 阅读(180) | 评论(302)
尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。【阅读全文】
yu1 | 2019-01-15 | 阅读(786) | 评论(6)
关键词:热电偶,冷端温度补偿,89C51单片机,max6675,数码管显示Abstract:Basedonthermocoupletemperaturemeasurementinstrument,theinstrumentisAT89C51SCMasthecore,thecompensationofthermocouplededicatedchipmax6675KofKtypethermocouplecoldjunctioncompensationandfromtheKtypethermocoupleofT-andT+inputsignalamplification,ADconversionanddigitalprocessingatlastthroughtheSPIserialtransmittedtoSCMthesinglechipcomputer,processing,conversionintoROMaddress,andthenthroughatwolook-uptablemethodtocalculatetheactualtemperaturevalueandcallproceduresrelatedtothetempernguage,:thermocouplecoldendtemperaturecompensation,single-chipcomputer,89C51,MAX6675,digitaltubedisplay 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。【阅读全文】
aws | 2019-01-15 | 阅读(615) | 评论(740)
我想换成谁都会毫不犹豫的把这三十万取出来交给医院,存到医院的账户上,到时候这三十万就不再是我们的钱,而是我们辛辛苦苦替医院攒的钱。【阅读全文】
wio | 2019-01-15 | 阅读(304) | 评论(279)
A、南朝B、南宋C、北朝D、北宋我的答案:B3【判断题】《诗经》中的词是在“礼坏乐崩”之后才被逐渐记录下来,并成为文本读物。【阅读全文】
nep | 2019-01-14 | 阅读(204) | 评论(554)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
0ya | 2019-01-14 | 阅读(12) | 评论(738)
基于热电偶的温度测试仪设计摘要:基于热电偶的温度测试仪,该仪器是以AT89C51单片机为核心,采用热电偶冷端补偿专用芯片max6675K对K型热电偶进行冷端补偿并对来自K型热电偶的T-和T+端的输入信号进行放大、AD转换以及数字化处理最后经过spi串口传送给单片机,经单片机运算处理,转换成ROM地址,再通过二次查表法计算出实际温度值并调用相关的程序将此温度值送给4位共阳极LED数码管显示或超量程报警。【阅读全文】
共5页

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